孟子研究院 今天是
為奮力譜寫中國式現代化山東篇章貢獻山大力量
  • 來源:來源:大眾日報作者:任友群 李術才
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  • 2024年12月09日
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山東大學是國家的山大,是山東的山大,始終與山東和山東人民同心同德、共生共榮,書寫了一部同呼吸共命運的創業史、發展史、奮斗史。進入新時代,在習近平總書記“扎根中國大地辦大學”重要講話精神的指引下,山東大學秉持“服務山東戰略就是服務國家戰略,服務山東發展就是服務國家發展”的辦學理念,堅持在服務山東中建設擔當民族復興大任的世界一流大學。

強化使命擔當,持之以恒把服務山東作為核心戰略

教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。發揮好支撐作用,服務山東強省建設是山東大學始終堅守的使命與擔當。

加強頂層設計,迭代實施服務山東戰略。山東大學旗幟鮮明地確立服務山東戰略,并將之作為學校重大發展戰略之一。專門成立服務山東工作領導小組,設立服務山東辦公室,出臺服務山東實施意見,迭代提出服務山東1.0、2.0、3.0行動方案,全力推動學校改革發展與山東經濟社會發展同向發力、同頻共振。在今年6月底召開的山東大學第十五次黨代會上,學校深入學習貫徹習近平總書記視察山東重要講話精神,提出進一步加快構建“組織為要、貢獻為上”的山大服務模式,全面提升服務強國強省建設貢獻度。

匯聚資源力量,系統打造服務山東品牌。山東大學系統整合、統籌發揮各類資源優勢,增強內力、調動外力、匯聚合力,深度打造服務山東“山大師生系”“山大校友系”“山大校企系”“山大齊魯醫學系”“山大基教系”等“山大系”品牌,不斷探索系統性、精準化、訂單式服務山東的新思路、新理念、新機制。以此為依托,學校深度推動校地融合、產教融合、科教融合、軍民融合等,不斷探索創新教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈“四鏈”融合發展新模式,為山東高質量發展提供有力保障和堅強支撐。

精準對接需求,健全完善服務山東布局。山東大學立足三地辦學格局,深入對接山東新舊動能轉換、濟青煙三核發展需求,并按照每個地市“1個綜合研究院+N個產業研究院”模式,全力推動與16市實現重點合作全覆蓋,逐步構建起交融互促、相得益彰的全省合作平臺體系。同時,學校主動推進與山東“十強”產業“雁陣形”集群領軍企業、“鏈主”企業和中央駐魯單位、省廳局委辦的合作互動,積極舉辦服務山東高層論壇、山大校友行等品牌活動,同步打造縱向貫通合作機制,著力以最優服務布局提升服務質效。

始終踔厲奮發,全方位立體化提升服務山東貢獻度

習近平總書記強調,要“以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基”。山東大學緊緊把握黃河流域生態保護和高質量發展、綠色低碳高質量發展先行區、新舊動能轉換綜合試驗區等國家重大戰略和區域發展戰略疊加機遇,推動中國特色世界一流大學建設與山東現代化強省建設同向同行、攜手致遠。

發揮頭雁作用,服務教育強省建設扎實推進。深入落實《關于發揮山東大學辦學優勢引領帶動全省高校高質量發展的指導意見》,在學科建設、人才培養和科技創新等方面示范引領、輻射帶動,全面提升高等教育服務強省建設的能力和水平。創新合作模式,校企共建齊魯交通學院、未來技術學院、產業研究院、人工智能學院等新型學院和研究院,實現“優勢學科服務優勢產業、優勢產業反哺優勢學科”,為重點領域關鍵技術突破和產業生態重構提供“山大方案”。作為全國新文科建設工作組長單位,積極推動新文科建設理論創新和實踐探索,形成“理論引領+實踐創新+智庫支撐”的建設模式。以“雙一流”建設學科和優勢學科為基礎,協同探索新工科、新醫科建設路徑。打造山東高校高質量發展共同體,與省內兄弟高校推動學科專業協同發展、推進優質資源開放共享,共同搭建山東特色的一流高等教育體系。

致力科技創新,服務科技強省建設強勢突破。充分發揮一流大學作為基礎研究主力軍和重大科技突破策源地的重要作用,積極建設高能級平臺,推進原始創新、顛覆性創新,促進科技成果轉化,助力山東更好支撐高水平科技自立自強。近年來,新增國家級科技創新平臺10個,部委級平臺15個,省級平臺67個,強力助推山東“1313”四級實驗室體系重塑攻堅行動;取得嗅覺感知分子機制等若干基礎研究重大成果,攻克碳化硅晶體生長、隧道突水突泥災害防控等多項“卡脖子”難題。聚焦綠色低碳高質量發展先行區建設需求,校地企共建科研平臺300多個,在國內率先探索實踐“股權+貨幣資金”模式,落地轉化成果280余項,轉化總額超6.45億元。其中,“橋隧工程空天地一體化地質探測及檢測新技術”專利群轉讓額超億元。布局建設未來產業,與濟南市打造“中國晶谷”,構建“晶體材料—芯片模組—裝備應用”完整產業鏈,帶動千億級“晶谷”產業集群發展。

會聚精英人才,服務人才強省建設卓有成效。聚焦山東“構建‘2+N’人才集聚雁陣格局”需求,加力提效杰出人才引育、博士后培養、緊缺人才供給,賦能山東建設高影響力的人才集聚和創新高地。實施“全球一流學科合作計劃”,與耶魯大學等境外名校建立合作,對潛在引進人選“點對點”定向邀約;發揮大師引才“磁場效應”,鼓勵已引進頂尖人才以才引才;打造“齊魯青年論壇”引才品牌,會聚吸引優秀青年學者。積極對接國家和山東發展戰略目標,聚焦重點科學領域,不斷提升博士后培養規模質量,學校博士后在站人數占全省規模的1/3,出站人員近八成選擇留魯工作。2018年以來,學校全職國家級人才總量增長超2倍,“四青”人才總量增長超4倍,超五成的畢業生選擇留魯就業創業,為山東輸入了源源不斷的人才力量。

弘揚文史見長傳統,服務文化強省建設跨越提升。深入貫徹習近平文化思想和習近平總書記給《文史哲》編輯部全體編輯人員重要回信精神,依托齊魯大地深厚文化底蘊,深入挖掘中華優秀傳統文化精華,堅持創造性轉化、創新性發展,助推山東更好擔負起新時代新的文化使命。全球漢籍合璧、《永樂大典》存卷綜合整理等國家重大文化工程取得重要進展,《齊魯文庫》首批成果震撼亮相,為《黃河大系》提供關鍵學術支持,為深化地方文化研究提供《文化淄川》等經典范例。發掘保護的章丘焦家遺址確立了黃河下游年代最早的史前城址,有力實證了中華五千多年文明史。共襄尼山世界文明論壇盛會,大力建設儒家文明省部共建協同創新中心,打造儒學國際性學術研究與交流平臺。成立中國甲午戰爭博物院——山東大學國家革命文物協同研究中心,構建黃河國家戰略研究院、山東省人才發展戰略研究院等新型高端智庫平臺體系,數百項智庫成果服務治國理政。

擦亮齊魯醫學品牌,服務健康強省建設成績斐然。加快建設國家醫學攻關產教融合創新平臺,全力創建國家醫學中心,用高水平醫學教育和高質量醫療衛生服務滿足人民生命健康重大需求。持續建強“臨床醫學與重大疾病”一流學科領域,布局建設零磁醫學、中子醫學、智能醫學等前沿交叉學科方向和高水平研究平臺,形成國內醫學教育和科研高峰。積極推進“Med+X”工程,打造醫學研究、臨床診療一體化高端平臺,開展引領性技術聯合攻關,生殖醫學、心血管疾病診治引領國際前沿。加快國家健康醫療大數據研究院建設步伐,牽頭創建山東500萬人群全生命歷程健康隊列,完成《山東省全人群全生命歷程健康圖譜》。推動構建省內醫聯體,牽頭成立52個??坡撁?,形成輻射全省的醫院協作就診網。齊魯醫院在三級公立醫院績效考核中獲評全國第五,鑄就公立醫院高質量發展的“山東樣板”。

牢記殷殷囑托,全心全情全力融入中國式現代化山東篇章

“落其實者思其樹,飲其流者懷其源。”山東大學和山大人親眼見證、積極參與、全心奉獻,更深深受益于山東日新月異的發展進步。面向未來,山東發展所需,山大必有所應。山東大學將帶著真心、帶著感情、帶著擔當,始終堅定與山東和山東人民想在一起、干在一起,加快建設擔當民族復興大任的世界一流大學,為山東高質量發展奠定更加堅實的教育、科技、人才之基,堅定不移地把習近平總書記的殷殷囑托轉化為奮力譜寫中國式現代化山東篇章的生動實踐。

奮勇爭先作為,在服務山東“走在前、挑大梁”中做先鋒。山東大學將深入學習貫徹習近平總書記視察山東重要講話精神,全面落實山東省委部署,緊緊圍繞山東加快建設綠色低碳高質量發展先行區、打造對外開放新高地,充分發揮優勢、強化特色、提升能力,全力以赴落實落細《山東大學服務山東綠色低碳高質量發展行動方案》(服務山東3.0行動方案),切實將一流大學建設全面融入現代化強省建設,以挺膺奮進之姿展現新氣象,以爭先進位之態展現新作為,積極構建校地融合共進新格局,努力在服務山東高質量發展中彰顯山大智慧、貢獻山大力量、詮釋山大擔當。

自覺敢闖敢創,在助力山東進一步全面深化改革中成干將。山東大學將深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,認真落實習近平總書記在省部級專題研討班開班式上重要講話精神,自覺把改革擺在更加突出位置,以科技發展、國家戰略和山東經濟社會發展需求為牽引,破立并舉、先立后破,統籌推進教育科技人才體制機制一體改革,守正創新推動教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈深度融合,奮力在探索中國特色世界一流大學建設新路、構建卓越引領的高等教育體系上走在前列,在助力解決制約高質量發展的突出矛盾上下功夫,加快形成山大與山東改革發展同向同行、共進共強的新常態,更好凝心聚力推動改革行穩致遠,助推山東在進一步全面深化改革上當好排頭兵。

矢志全面圖強,在奮力譜寫中國式現代化山東篇章中當主力。山東大學將深入學習貫徹全國教育大會精神,著力打造培養集聚拔尖創新人才的人才高地、支撐高水平科技自立自強的科創高地、引領中華優秀傳統文化“兩創”的文化高地、助力國家和區域高質量發展的社會服務高地、推動高水平對外合作交流的開放高地,不斷提升思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力,堅實支撐“經濟實力強、人民群眾富、文明程度高、治理效能優、生態環境美”的新時代社會主義現代化強省建設,團結一心奮力譜寫中國式現代化山東篇章!

(作者分別系山東大學黨委書記、校長)

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